Dexys Midnight Runners-Come On Eileen - sr - 0

[Intro - Free time]                                  
|F   C   |F7   Bb |Bbm  F  |C       |  x2

[Violin Part Chords  - Drums in - BPM 107]
|C       |Em      |F       |C   G   |  x2

[Verse 1]       
[C] Poor old Johnny [Em] Ray
Sounded [F] sad upon the radio moved a  
[C] million hearts in [G] mono
[C] Our mothers [Em] cried
[F] Sang along, who'd blame them [C]  [G]     
[C] You're grown (you're grown up) [Em] so 
grown (so grown up)
[F] Now I must say more than ever           
[C]  [G]  (come on Eileen)
[C] Toora-loora- [Em] toora-loo-rye- [F] aye
and we can [C] sing just like our [G] fathers

[Fill]                                     
|G  Gsus2  G  Gsus2  |G Gsus2   G  Gsus2  |
[Chorus]           
[D] Come on Eileen oh, I [A] swear (well he means)
at this  [Em] moment you mean  [G] every [A] thing
With  [D] you in that dress, my  [A] thoughts (I confess)
verge on  [Em] dirty, ah come  [G] on Eil [A] een

[Instrumental]     
A part play 9 10 on B whilst playing 0 11 9 10 9
then 12 10 12 10 on B to 11 on G 
|A       |A       |                      
|C       |Em      |F       |C   G   | x 2

[Verse 2]         
[C] These people round  [Em] here
(wear beaten) [F]down eyes sunk in smoke-dried faces,
so res [C] igned to what their [G] fate is
but  [C] not us (no never) no [Em] not us (no never)
[F] we are far too young and clever [C] [G] (remember)
[C] Toora-loora- [Em] toora-loo-rye- [F] aye
Eileen, I'll  [C] hum this tune for [G] ever

[Fill]                                     
|G  Gsus2  G  Gsus2  |G Gsus2   G  Gsus2  |

[Chorus]            
[D] Come on, Eileen, oh I  [A] swear (well he means)
Ah come  [Em] on, let's take off  [G] everyt [A] hing
That  [D] pretty red dress, Ei [A] leen (tell him yes)
Ah, come  [Em] on, let's, ah, come  [G] on, Ei [A] leen
That  [D] pretty red dress, Ei [A] leen (tell him yes)
Ah, come  [Em] on, let's, ah, come  [G] on, Ei [A] leen
[D] Please...

[Chorus - Half speed - slow one then speeds up - D F#m G (D A)]                       
[D]  (Come on, Eileen, too-loo rye- [F#m] aye, come on)
(Eileen, too-loo rye- [G] Now you have grown, 
now you have shown,  [D] oh,       [A] Eileen

[D] (Come on, Eileen, too-loo rye-aye, come on)                         
[F#m]Come on, (Eileen, too-loo rye-aye,                     
[G] Now I must say more than ever, 
[D] things round here have [A]changed  
              
[D] too-ra loo-ra- [F#m] too-ra loo-ra 
[G] aye [D] (Drum bit) [A] (Drum bit)

[Chorus]           
[D] Come on Eileen oh, I  [A] swear (well he means)
at this  [Em] moment you mean  [G] everyth [A] ing
With  [D] you in that dress, my  [A] thoughts (I confess)
verge on  [Em] dirty, ah come  [G] on Eil [A] een

[End]
[Violin Part and Chords]
 [C]         [Em]      [Fsus2]      [C]      [G]
E-3--5--3-----7--7--7---x--x--x--0h1-3---0h1--3--
B-5--5--5-----8--10-8---8--10-8------1--------3--
G-5--5--5-----9--X--9---10-10-10-----0--------0--
D-5--5--5-----9--9--9---10-10-10-----2--------0--
A-3--3--5-----7--7--7---8--8--8------3--------X--
E---------------------------------------------3--

Clash-Should I Stay Or Should I Go

[Intro Riff - First 4 bars - BPM 113]
    [D]     [G]        [D]
e |--2-2-2--3-3-3-3--|--2------X-X-X---|
B |--3-3-3--3-3-3-3--|--3------X-X-X---|
G |--2-2-2--0-0-0-0--|--2------X-X-X---|
D |--0-0-0--0-0-0-0--|--0--------------|
A |---------2-2-2-2--|-----------------|
E |---------3-3-3-3--|-----------------|
 
    [D]     [G]        [D]
e |--2-2-2--3-3-3-3--|--2--------5-h8--|
B |--3-3-3--3-3-3-3--|--3--------------|
G |--2-2-2--0-0-0-0--|--2--------------|
D |--0-0-0--0-0-0-0--|--0--------------|
A |---------2-2-2-2--|-----------------|
E |---------3-3-3-3--|-----------------|
 
[Intro - With drums]
 x  [D] [D] [D] - [G] [G] [G] [G] - [D]  x   x   x  -  x   x   x   x 
 x   B   S         B       S   B     B (full drums now) 
"oooowwww" - repeat once
 
[Verse 1]
[N.C.] Darling, you've got to let me know, [D] [G] [D] 
[N.C.] Should I stay or should I go, [D] [G] [D] 
[N.C.] If you say that you are mine, [G] [F] [G] 
[N.C.] I'll be here 'til the end of time, [D] [G] [D] 
[N.C.] So you've got to let me know... [A7] 
[N.C.] ...Should I stay or should I go? [D] [G] [D] 
 
[Verse 2]
[N.C.] It's always tease, tease, tease, [D] [G] [D] 
[N.C.] You're happy when I'm on my knees, [D] [G] [D] 
[N.C.] One day it's fine, and next it's black, [G] [F] [G] 
[N.C.] So if you want me off your back, [D] [G] [D] 
[N.C.] Well, come on, and let me know... [A7] 
[N.C.] ...Should I stay or should I go? [D] [G] [D] 
 
[Verse 3 - DOUBLE TIME - bd = bass drum  - Intro drum pattern
and just keep bass drum going after B B B BS - BSBSBSBS]
[N.C.] Should(bd) I stay(bd), or should(bd) I(snare) 
[D] go now? [G] [D] 
Should I stay, or should I [D] go now? [G] [D] 
(more bass drum) If I go there will be [G] trouble, [F] [G] 
And, if I stay, it will be [D] double, [G] [D] 
So, come on, and let me [A7] know... ( 1 2 3 4 1 2 3 4 - stop+snare)
[SNARE STOP]

[NO VOCALS - Drum figure]
Sh I     St Or Sh I   Go (FOR GUIDANCE BUT NO VOCALS AT THIS POINT)
[D][D] - [G][G][G][G]-[D] - stop
 S  S  -  S  S  S  S - S
       -           B - B

[Verse 4 - NORMAL TIME]
N.C.
This indecision's (BS pickup) buggin' me,
[D] (Esta inde - [G] cision me mo - [D] lesta)
[N.C]If you don't want me, set me free!
[D] (Si no me [G] quieres, libra - [D] me!)
[N.C]Exactly whom I'm supposed to be?
( [G] Digame [F] ...quein [G] tengo ser!)
[N.C] Don't you know which clothes even fit me?
( [D] No sabes que [G] ropas me que - [D] da?)
[N.C]Come on, and let me know...
[A7] (Me tienes que decir...)
[N.C]Should I cool it, or should I blow?
[D] (Me debo [G] ir o quedar - [D] me?)
 
[Break - NORMAL TIME]
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaarrrrrrrrrrrrrrrrrggggggggh!!!!!!!!
[D][G][D]SPLIT!
[D][G][D]
[G] (Yo me en - [F] frio o lo [G] soplo?)
[D][G][D]
[A7]
[D][G][D]

[Verse 5 - DOUBLE TIME]
[N.C.] Should(bd) I stay(bd), or should(bd) I(snare) [D]go now?
(Yo me en - [G] frio o lo [D] soplo?)
Should I stay, or should I [D] go now?
(Yo me en - [G] frio o lo [D] soplo?)
If I go there will be [G] trouble,
(Si me [F] voy va a haber pel - [G] igro!)
And if I stay it will be [D] double,
(Si me [G] quedo sera el [D] doble!)
So you gotta let me [A7] know...
[A7] (Me tienes que decir...)
[A7] Should I cool it, or should I [D] blow?
(Yo me en - [G] frio o lo [D] soplo?)
 
[Verse 6]
[D] Should I stay, or should I go now?
(Yo me en - [G] frio o lo [D] soplo?)
If I go there will be [G] trouble,
(Si me [F] voy va a haber pel - [G] igro!)
And if I stay it will be [D] double,
(Si me [G] quedo sera el [D] doble!)
So you gotta let me [A7] know...
[A7] (Me tienes que decir...)
(snare on all chords to finish)
[D] Should I [G] stay, or should I [D] go? (stop)

[End]

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