Pink Floyd-Brick In The Wall - sr - 0

How to put bass ascending line in Dm Dm Dm (Dm/A C) 

BPM 104 - Other riff is Dm C Dm C C G G G F ... F
Play Dm as barre chord x57765                 

[Intro]
Dm        

[Verse]
 [Dm] We don't need no education
 [Dm] We don't need no thought control
 [Dm] No dark sarcasm in the classroom
 [Dm] Teacher, leave them kids alone... [G]  
 [G] Hey! Teacher, leave them kids al [Dm] one...

[Riff]                                               
   Dm                  C     Dm        C     G      F   
e|-5---5-5--------10---8---|-10---10---8--8--7-7-7--5--|
B|-6---6-6--------10---8---|-10---10---8--8--8-8-8--6--|
G|-7---7-7--------10---9---|-10---10---9--9--7-7-7--5--|
D|-7---7-7-----------------|---------------------------|
A|-5---5-5-----------------|---------------------------|
E|-------------------------|---------------------------|

[Сhorus]                                     
 [F]   All in all it's just a  [C] - nother brick in the  [Dm] wall
 [F]   All in all you're just a  [C] - nother brick in the  [Dm] wall

[Verse]
 [Dm] We don't need no education
 [Dm] We don't need no thought control
 [Dm] No dark sarcasm in the classroom
 [Dm] Teachers, leave them kids alone... [G]  
 [G] Hey! Teacher, leave those kids al [Dm] one...

[Riff]                                                  
   Dm                  C     Dm        C     G      F   
e|-5---5-5--------10---8---|-10---10---8--8--7-7-7--5--|
B|-6---6-6--------10---8---|-10---10---8--8--8-8-8--6--|
G|-7---7-7--------10---9---|-10---10---9--9--7-7-7--5--|
D|-7---7-7-----------------|---------------------------|
A|-5---5-5-----------------|---------------------------|
E|-------------------------|---------------------------|

[Сhorus]                                       
 [F]   All in all you're just a  [C] - nother brick in the  [Dm] wall
 [F]   All in all you're just a  [C] - nother brick in the  [Dm] wall

[Solo]Dm       

Billy Joel-Summer Highland Falls

[Intro - BPM 93 - No drums - arp] 
[F] [Fmaj7/A] [Gm7] [Bbsus2]
[Am7] [C] [Bbsus2] [Bbsus2]

Standard fingering with R/H so can play descending Bsus2 arp fluently
E 1--1--1-0h1p0--1-
B -----1-------1---
G --2-2---------2--
D -----------------
A --------0--------
E 1----------------
DRB-S-B-S-B---S-B-S-B

E ---------------------
B ----6-3-----6-3------
G --3----5p3-3---5p35--
D ---------------------
A ---------------------
E -3-3------3----------

E --3-1p0----3--1p0-------1-------1------
B -1-----3p1-------1-11h3--3p1------3p1-1
G ------------------0----3----3--3-----3-
D -----------------------------3---------
A 0---------3--3------1---------1--------
E ---------------------------------------
When descending the notes of the Bsus2 do the pulloff
with the little finger and then move that to 3rd fret
of D string - to fret - nice rolling sustained figure
[Repeat above once]

[Verse1]
They say that 
[F] these are not the [Fmaj7/A] best of times But 
[Gm7] they're the only [Bbsus2] times I've ever 
[F] known [Fmaj7/A] [Gm7] [Bbsus2] And I 
[F] believe there is a [Fmaj7/A] time for medi 
[Gm7] tation In [Bbsus2] cathedrals of our 
[C] own ([C] [G]) [C] [A7] Now I've 
[Dm] seen that sad sur [C] render in my 
[Bbsus2] lover's eyes [Bbsus2/A] And 
[G7sus4] I can only [G7] stand upon and 
[Cadd9] sympathize [C] For we are 
[Bb] always what our [F] situations [Gm7] hand us It's either 
[C] sadness or [Bbsus2] euphoria - [Eb] [Bbsus2] 
(drums in)

[Intro - again] 
[F] [Fmaj7/A] [Gm7] [Bbsus2]
[Am7] [C] [Bbsus2] [Bbsus2]

[Verse2]
So we'll 
[F] argue and we'll [Fmaj7/A] compromise
And [Gm7] realize that [Bbsus2] nothing's ever 
[F] changed [Fmaj7/A] [Gm7] [Bbsus2] ..For all our 
[F] mutual [Fmaj7/A] experience Our 
[Gm7] separate con [Bbsus2] clusions are the 
[C] same ([C] [G]) [C] [A7] .. Now we are 
[Dm] forced to recog [C] nize our inhu 
[Bbsus2] manity [Bbsus2/A] .. Our 
[G7sus4] reason co [G7] exists with our in 
[Cadd9] sanity [C] .. And though we 
[Bb] choose between re [F] ality and [Gm7] madness .. It's either 
[C] sadness or [Bbsus2] euphoria [Eb] [Bbsus2] 

[Solo - Intro - again] 
[F] [Fmaj7/A] [Gm7] [Bbsus2]
[Am7] [C] [Bbsus2] [Bbsus2]
[F] [Fmaj7/A] [Gm7] [Bbsus2]
[C] ([C] [G]) [C] [A7] 

[Verse3]
How 
[Dm] thoughtlessly we [C] dissipate our 
[Bbsus2] energies [Bbsus2/A] Per 
[G7sus4] haps we don't ful [G7] fill each other's 
[Cadd9] fantasies [C] .. And as we 
[Bb] stand upon the [F] ledges of our [Gm7] lives With our 
[C] respective simi [Bbsus2] larities [Eb] [Bbsus2] It's either 
[C] sadness or [F] euphoria. 

[Outro]
[F] [Fmaj7/A] [Gm7] [Bbsus2]
[F] Wo [Fmaj7/A] oo woh oo [Gm7] oh oo [Bbsus2] woh oh oo
[F] oh [Fmaj7/A] ooh [Gm7] wo ooh [Bbsus2] woh oh oo
(slows done to end)
[Am7] woh oh [C] oh [Bbsus2] oh [C - (C C Cadd9 C Cadd6)]
[F]

[Notes]
Final chord C C C9 C C6 (x3x210 - move 2nd finger up to G string when playing normal C)

All Songs All Ballads 2/4 Dancy Up to 60s 70s 80s 90s 00s 10s 20s Ladies 3 Chords 4 Chords Pop + Easy Blues Soul Cheese Chill Country Dance Movies Irish Rock Punk Singalong Lads Grunge Manchester Xmas Halloween