Duran Duran-Ordinary World - BPM - 120

Riff is Bsus4 to B Bsus2 then B5 - with F#min7 it is high 
F# then B string 5 4 2 then sort of Asus2 chord for rest?
All F#sus4 to F# is typically in 2 beats
[BPM 70]
[Intro]                                  
B - F#m7 - Dsus2 A/C# - Esus2 (022102)   
B - F#m7 - Dsus2 A/C# - F#m7b5/C (x34210)
For x34210 think Cmaj move 2nd finger to G string and add 
little finger to 4th fret on D

[Verse]
 [C#m7] Came in from a rainy thursday
 [E] on the av [F#sus4] enue    [F#]   
 [C#m7] thought I heard you talking softly  [E]         
 [F#sus4 to F# 2 beats]      
 [C#m7] I turned on the lights, the tv
 [E] and the radi [F#sus4] o       [F#]   
 [C#m] still I can't escape the ghost of  [E] you    
[F#sus4]         [F#]   

[Bridge]
 [C#m] What is happened to it all?
 [G#m7] Crazy, some say
 [D#7] Where is the life that I r [E] ecognize?
 [E] gone away

[Chorus - Double snare coming into]                   
 [B] But I won't cry for yester [F#m7] day 
there's an ordinary wo [Dsus2] rld  
somehow  [A/C#] I have to find [E]  
 [B] And as I try to make my w [F#m7] ay  
to the ordinary wo [Dsus2] rld  
I will l [A/C#] earn to survi [F#m7b5/C] ve      

[Interlude - Just strum and play C#m7 shape - it still works]

  C#m7     C#m6       C#m      C#m (variation on C#m sus4) F#7     F#   
|-7----------6---------4-----------------------------------------------|
|-5-5--------5-5-------5-5---------4-h5-p4----4-h5-p4----------5-5-2---|
|-----6----------6-----6---6----6-------------6-------6--------3-3-3---|
|-6----------6---------6--------6-------------6------------------------|
|-4----------4---------4--------4-------------4------------4-4---------|
|----------------------------------------------------------2-2---------|

[Verse]
 [C#m7] Passion or coincidence
Once pr [E] ompted you to s [F#7] ay 
 [C#m7] "Pride will tear us both apart"
[E]       [F#sus4] [F#]
                     Well now
 [C#m7] pride's gone out the window
Cross the ro [E] oftops, r [F#sus4] un away [F#]   
 [C#m7] Left me in the vacuum of my
 [E] heart  [F#7]    

[Bridge]
 [C#m] What is happening to me?
 [G#m7] Crazy, some'd say
 [D#7] Where is my friend when I n [E] eed you most?
Gone away

[Chorus - Double snare coming into]                   
 [B] But I won't cry for yester [F#m7] day 
there's an ordinary wo [Dsus2] rld  
somehow  [A/C#] I have to find [E]  
 [B] And as I try to make my w [F#m7] ay  
to the ordinary wo [Dsus2] rld  
I will l [A/C#] earn to survi [E] v

[Solo - Same chords as intro]
B - F#m7 - Dsus2 A/C# - Esus2 (022102)
B - F#m7 - Dsus2 A/C# - F#m7b5/C (x34210)

[Verse]
 [C#m7] Papers in the roadside
Tell of s [E] uffering and g [F#] reed
 [C#m] Fear today, forgot tomorrow
[E]  [F#sus4] [F#] Ooh
[C#m7]          
Here besides the news of 
holy w [E] ar and holy n [F#] eed   
 [C#m] Ours is just a little sorrowed
 [E] talk  [F#]   

[Chorus - Double snare coming into]                   
 [B] And I won't cry for yester [F#m7] day 
there's an ordinary wo [Dsus2] rld  
somehow  [A/C#] I have to find [E]  
 [B] And as I try to make my w [F#m7] ay  
to the ordinary wo [Dsus2] rld  
I will l [A/C#] earn to survi [E] v

(Repeat Chorus pattern to fade)
Every one                             
Is my world, (I will learn to survive)
Any one                               
Is my world, (I will learn to survive)
Any one                               
Is my world                           
Every one                             
Is my world

Spice Girls-Who Do You Think You Are - BPM - 120

[Intro - Just bass drum then full drums come in]
F#m F#m B/F# F#m - F#m F#m F#m F#m
(horns imply B7/F#)
 
[Verse 1 - B/F# is on snare]
[F#m] The race is on [B/F# - 224442]to get [F#m] out of the bottom, [B/F#] 
[F#m] The top is so high [B/F#]so your [F#m] roots are forgotten, [B/F#]
[F#m] Giving is good [B/F#] as [F#m] long as you're getting, [B/F#] 
[F#m] What's driving you [B/F#] is am- [F#m] bition and betting [B/F#]
 
[Bridge:]
I said [Gmaj7] who who who who 
[Em] do you [Bm] think you are? (Do you think you are?) .. I said
[Gmaj7] ooo ooo ooo ooo some [Em] kind of [Bm] superstar 
[F#m7] You have got to
 
[Chorus:] 
[F#m] Swing it, shake it, move it, [B/F#]make it, 
[F#m] who do you think you are? [B/F#] 
[F#m] Trust it, use it, prove it, [B/F#]groove it, 
[F#m] show me how good you are [B/F#] 
[F#m] Swing it, shake it, move it, [B/F#]make it, 
[F#m] who do you think you are? [B/F#] 
[F#m] Trust it, use it, prove it, [B/F#]groove it, 
[F#m] show how good you are! [B/F#] 
 
[Interlude:] 
F#m F#m B/F# F#m - F#m F#m F#m F#m X 2
 
[Verse 2:]
[F#m] You're swelling out [B/F#] in the [F#m] wrong direction [B/F#] 
[F#m] You've got the bug, [B/F#] super [F#m] star you've been bitten, [B/F#] 
[F#m] Your trumpet's blowing [B/F#] for [F#m] far too long [B/F#] 
[F#m] Climbing the snake [B/F#] up the [F#m] ladder, but you're [B/F#] wrong
 
[Bridge:]
[Gmaj7] who who who who 
[Em] do you [Bm] think you are? (Do you think you are?) .. I said
[Gmaj7] ooo ooo ooo ooo some [Em] kind of [Bm] superstar 
[F#m7] You have got to

[Chorus:] 
[F#m] Swing it, shake it, move it, [B/F#]make it, 
[F#m] who do you think you are? [B/F#] 
[F#m] Trust it, use it, prove it, [B/F#]groove it, 
[F#m] show me how good you are [B/F#] 
[F#m] Swing it, shake it, move it, [B/F#]make it, 
[F#m] who do you think you are? [B/F#] 
[F#m] Trust it, use it, prove it, [B/F#]groove it, 
[F#m] show how good you are! [B/F#] 
 
[Instrumental] Random jam over F#m F#m B/F# F#m x ??

[Middle Eight]
[F#m] You have got [B/F#] to [F#m] reach on up [B/F#] 
[F#m] never lose your [B/F#] soul [F#m] [B/F#] 
[F#m] You have got to [B/F#] reach [F#m] on up [B/F#] 
[F#m] never lose con [B/F#] trol [F#m] 
 
[Bridge:]
[Gmaj7] who who who who 
[Em] do you [Bm] think you are? (Do you think you are?) .. I said
[Gmaj7] ooo ooo ooo ooo some [Em] kind of [Bm] superstar 
[F#m7] You have got to

[Chorus: x 2]
[F#m] Swing it, shake it, move it, [B/F#]make it, 
[F#m] who do you think you are? [B/F#] 
[F#m] Trust it, use it, prove it, [B/F#]groove it, 
[F#m] show me how good you are [B/F#] 
[F#m] Swing it, shake it, move it, [B/F#]make it, 
[F#m] who do you think you are? [B/F#] 
[F#m] Trust it, use it, prove it, [B/F#]groove it, 
[F#m] show how good you are! [B/F#] 

[End]
[F#m] Groove it! )

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