Clash-Should I Stay Or Should I Go - sr - 150

[Intro Riff - First 4 bars - BPM 113]
    [D]     [G]        [D]
e |--2-2-2--3-3-3-3--|--2------X-X-X---|
B |--3-3-3--3-3-3-3--|--3------X-X-X---|
G |--2-2-2--0-0-0-0--|--2------X-X-X---|
D |--0-0-0--0-0-0-0--|--0--------------|
A |---------2-2-2-2--|-----------------|
E |---------3-3-3-3--|-----------------|
 
    [D]     [G]        [D]
e |--2-2-2--3-3-3-3--|--2--------5-h8--|
B |--3-3-3--3-3-3-3--|--3--------------|
G |--2-2-2--0-0-0-0--|--2--------------|
D |--0-0-0--0-0-0-0--|--0--------------|
A |---------2-2-2-2--|-----------------|
E |---------3-3-3-3--|-----------------|
 
[Intro - With drums]
 x  [D] [D] [D] - [G] [G] [G] [G] - [D]  x   x   x  -  x   x   x   x 
 x   B   S         B       S   B     B (full drums now) 
"oooowwww" - repeat once
 
[Verse 1]
[N.C.] Darling, you've got to let me know, [D] [G] [D] 
[N.C.] Should I stay or should I go, [D] [G] [D] 
[N.C.] If you say that you are mine, [G] [F] [G] 
[N.C.] I'll be here 'til the end of time, [D] [G] [D] 
[N.C.] So you've got to let me know... [A7] 
[N.C.] ...Should I stay or should I go? [D] [G] [D] 
 
[Verse 2]
[N.C.] It's always tease, tease, tease, [D] [G] [D] 
[N.C.] You're happy when I'm on my knees, [D] [G] [D] 
[N.C.] One day it's fine, and next it's black, [G] [F] [G] 
[N.C.] So if you want me off your back, [D] [G] [D] 
[N.C.] Well, come on, and let me know... [A7] 
[N.C.] ...Should I stay or should I go? [D] [G] [D] 
 
[Verse 3 - DOUBLE TIME - bd = bass drum  - Intro drum pattern
and just keep bass drum going after B B B BS - BSBSBSBS]
[N.C.] Should(bd) I stay(bd), or should(bd) I(snare) 
[D] go now? [G] [D] 
Should I stay, or should I [D] go now? [G] [D] 
(more bass drum) If I go there will be [G] trouble, [F] [G] 
And, if I stay, it will be [D] double, [G] [D] 
So, come on, and let me [A7] know... ( 1 2 3 4 1 2 3 4 - stop+snare)
[SNARE STOP]

[NO VOCALS - Drum figure]
Sh I     St Or Sh I   Go (FOR GUIDANCE BUT NO VOCALS AT THIS POINT)
[D][D] - [G][G][G][G]-[D] - stop
 S  S  -  S  S  S  S - S
       -           B - B

[Verse 4 - NORMAL TIME]
N.C.
This indecision's (BS pickup) buggin' me,
[D] (Esta inde - [G] cision me mo - [D] lesta)
[N.C]If you don't want me, set me free!
[D] (Si no me [G] quieres, libra - [D] me!)
[N.C]Exactly whom I'm supposed to be?
( [G] Digame [F] ...quein [G] tengo ser!)
[N.C] Don't you know which clothes even fit me?
( [D] No sabes que [G] ropas me que - [D] da?)
[N.C]Come on, and let me know...
[A7] (Me tienes que decir...)
[N.C]Should I cool it, or should I blow?
[D] (Me debo [G] ir o quedar - [D] me?)
 
[Break - NORMAL TIME]
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaarrrrrrrrrrrrrrrrrggggggggh!!!!!!!!
[D][G][D]SPLIT!
[D][G][D]
[G] (Yo me en - [F] frio o lo [G] soplo?)
[D][G][D]
[A7]
[D][G][D]

[Verse 5 - DOUBLE TIME]
[N.C.] Should(bd) I stay(bd), or should(bd) I(snare) [D]go now?
(Yo me en - [G] frio o lo [D] soplo?)
Should I stay, or should I [D] go now?
(Yo me en - [G] frio o lo [D] soplo?)
If I go there will be [G] trouble,
(Si me [F] voy va a haber pel - [G] igro!)
And if I stay it will be [D] double,
(Si me [G] quedo sera el [D] doble!)
So you gotta let me [A7] know...
[A7] (Me tienes que decir...)
[A7] Should I cool it, or should I [D] blow?
(Yo me en - [G] frio o lo [D] soplo?)
 
[Verse 6]
[D] Should I stay, or should I go now?
(Yo me en - [G] frio o lo [D] soplo?)
If I go there will be [G] trouble,
(Si me [F] voy va a haber pel - [G] igro!)
And if I stay it will be [D] double,
(Si me [G] quedo sera el [D] doble!)
So you gotta let me [A7] know...
[A7] (Me tienes que decir...)
(snare on all chords to finish)
[D] Should I [G] stay, or should I [D] go? (stop)

[End]

Beatles-Ob la di Ob la da

 [Intro - BPM 120]
[A] x 4
 
[Verse 1]
[A] Desmond has a barrow in the [E] market place,
[E7] Molly is a singer in the [A] band.
[A7] Desmond says to Molly, girl, I [D] like your face
And Molly [A] says this as she [E] takes him by the [A] hand,
 
[Chorus]
[A] Ob-La-Di, Ob-La-Da, life goes [E] on.. [F#m7] bra.
[A] La-la how their [E] life goes [A] on.
[A] Ob-La-Di, Ob-La-Da, life goes [E] on.. [F#m7] bra.
[A] La-la how their [E] life goes [A] on.
 
[Verse 2]
[A] Desmond takes a trolley to the [E] jeweller's store.
[E7] Buys a twenty carat golden [A] ring.
[A7] Takes it back to Molly waiting [D] at the door.
And as he [A] gives it to her [E] she begins to [A] sing,
 
[Chorus]
[A] Ob-La-Di, Ob-La-Da, life goes [E] on.. [F#m7] bra.
[A] La-la how their [E] life goes [A] on.
[A] Ob-La-Di, Ob-La-Da, life goes [E] on.. [F#m7] bra.
[A] La-la how their [E] life goes [A] on.
 
[Bridge]
[D] In a couple of years they have built a home sweet home. 
[A] [Asus2] [A] [A7] 
[D] With a couple of kids running in the yard,
Of [A/E] Desmond and Molly [E] Jones. (ha ha ha ha)
 
[Verse 3]
[A] Happy ever after in the [E] market place,
[E7] Desmond lets the children lend a [A] hand.
[A7] Molly stays at home and does her [D] pretty face
And in the [A] evening she still [E] sings it with the [A] band.
 
[Chorus]
[A] Ob-La-Di, Ob-La-Da, life goes [E] on.. [F#m7] bra.
[A] La-la how their [E] life goes [A] on.
[A] Ob-La-Di, Ob-La-Da, life goes [E] on.. [F#m7] bra.
[A] La-la how their [E] life goes [A] on.
 
[Bridge]
[D] In a couple of years they have built a home sweet home. 
[A] [Asus2] [A] [A7] 
[D] With a couple of kids running in the yard,
Of [A/E] Desmond and Molly [E] Jones. (ha ha ha ha)
 
[Verse 4]
[A] Happy ever after in the [E] market place,
[E7] Molly lets the children lend a [A] hand.
[A7] Desmond stays at home and does his [D] pretty face
And in the [A] evening she's a [E] singer with the [A] band.
 
[Outro]
[A] Ob-La-Di, Ob-La-Da, life goes [E] on.. [F#m7] bra.
[A] La-la how their [E] life goes [A] on.
[A] Ob-La-Di, Ob-La-Da, life goes [E] on.. [F#m7] bra.
[A] La-la how their [E] life goes [F#m] on.
And if you want some fun, sing [E] Ob-La-Di-Bla- [A] Da

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